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呼噜哈啦小浣熊2 今天是我的生日
¥4.8(6折)定价:¥8.0《呼噜哈啦小浣熊:今天是我的生日》本主要面向儿童以及其家长制作,兼顾家长希望给孩子讲述道理的同时,采用图画文字的形式,吸引孩子的注意,培养孩子读书的兴趣。“从前有一只小浣熊莫莫。他和爸爸妈妈一起住,还有他可爱的小弟弟霍霍。莫莫每天都要上学,玩游戏,当然,还有睡觉……莫莫很能睡,他要一直睡到有人把他从呼噜声中叫醒,睡到有人来向他寻求帮助……...
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呼噜哈啦小浣熊3 我的羽毛
¥3.9(4.9折)定价:¥8.0“从前有一只小浣熊莫莫。 他和爸爸妈妈一起住,还有他可爱的小弟弟霍霍。 莫莫每天都要上学,玩游戏,当然,还有睡觉…… 莫莫很能睡,他要一直睡到有人把他从呼噜声中叫醒,睡到有人来向他寻求帮助……...
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呼噜哈啦小浣熊5 行行好,送我一个朋友吧
¥3.9(4.9折)定价:¥8.0《呼噜哈啦小浣熊:行行好,送我一个朋友吧!》本主要面向儿童以及其家长制作,兼顾家长希望给孩子讲述道理的同时,采用图画文字的形式,吸引孩子的注意,培养孩子读书的兴趣。“从前有一只小浣熊莫莫。他和爸爸妈妈一起住,还有他可爱的小弟弟霍霍。莫莫每天都要上学,玩游戏,当然,还有睡觉……莫莫很能睡,他要一直睡到有人把他从呼噜声中叫醒,睡到有人来向他寻求帮助……...
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呼噜哈啦小浣熊6 我们真的无聊透啦
¥3.9(4.9折)定价:¥8.0“从前有一只小浣熊莫莫。 他和爸爸妈妈一起住,还有他可爱的小弟弟霍霍。 莫莫每天都要上学,玩游戏,当然,还有睡觉…… 莫莫很能睡,他要一直睡到有人把他从呼噜声中叫醒,睡到有人来向他寻求帮助……...
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呼噜哈啦小浣熊8 是我的,都是我的
¥3.9(4.9折)定价:¥8.0小老鼠蒂诺忙着看管自己的宝藏,没时间去玩耍。于是他向莫莫寻求帮助,并允诺了巧克力宝贝作为报酬。可是这只小浣熊既不是保安,也不是物品看守员,更不是宝藏的守护者。这位森林里、小河边、草原上,乃至世界上最英勇的英雄要如何才能帮助蒂诺从宝藏中解放出来呢...
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呼噜哈啦小浣熊4-有东西跟着我
¥3.9(4.9折)定价:¥8.0《呼噜哈啦小浣熊:有东西跟着我》由加布列拉·科塞尔曼所著,“从前有一只小浣熊莫莫。他和爸爸妈妈一起住,还有他可爱的小弟弟霍霍。莫莫每天都要上学,玩游戏,当然,还有睡觉……莫莫很能睡,他要一直睡到有人把他从呼噜声中叫醒,睡到有人来向他寻求帮助……...
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呼噜哈啦小浣熊7 求求你,快去睡觉吧
¥3.9(4.9折)定价:¥8.0“从前有一只小浣熊莫莫。 他和爸爸妈妈一起住,还有他可爱的小弟弟霍霍。 莫莫每天都要上学,玩游戏,当然,还有睡觉…… 莫莫很能睡,他要一直睡到有人把他从呼噜声中叫醒,睡到有人来向他寻求帮助……...
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何草不黄:《汉书》断章解义
¥54.6(7折)定价:¥78.0通过对《汉书》若干篇章的细致解读, 分析《汉书》所叙述之历史过程与历史认识的根源, 揭示记忆、回忆、追忆及谎言在历史叙述与认识形成过程中的意义与局限 ; 展现皇帝、官僚、侠士与儒生以及普通百姓的思想、言行与生活, 阐明历史过程中人、社会与国家的不同作用及其局限 ; 以现代人的思想与智慧, 洞察历史真相, 认识人类历史进程及其特征, 阐发历史叙述中跨越时间与空间的、对于人类生存与发展的意义和价值...
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中国古代乡里制度研究
¥131.6(7折)定价:¥188.0乡里制度史研究主要有两个切入点:一是王朝国家的乡里控制制度,着眼于国家对于乡村地区的控制,重点放在乡里制度的内涵、结构与实施、变化方面;二是乡村社会自身的“制度”,亦即乡村社会内在的秩序与组织。本书试图将两者结合起来加以考虑,揭示国家控制与乡村自治两种制度与传统在历史过程中的矛盾、结合及其互动关系。在王朝国家的乡里制度研究方面,将重点放在王朝国家的乡里制度推行到全国不同地区的历史过程、区域差异及其在运行过程中发生的变异上;而在乡村自治
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空间·制度·社会:中国古代史地新探
¥75.6(7折)定价:¥108.0本书收录作者近年来的代表性论文,分为“空间”“制度”“社会”三部分,着意于从整体上考察中国古代的空间、人群、制度与社会等问题。在“空间”部分,作者考察“封”“疆”“界”的含义,并分析“越”的历史空间内涵。在“制度”部分,作者描绘秦代县级行政机构的总体图景及其运行机制,考察唐宋时期厢、乡里制度及新县的置立,关注王朝国家自上而下的制度,也在意民间社会自生、内在的制度,诸如中国农田水利规章中体现的民约。在“社会”部分,作者关注被归属于某一阶
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喜:一个秦吏和他的世界
¥51.0(7.5折)定价:¥68.0喜,睡虎地十一号秦墓的主人。他生在秦始皇时代,比秦始皇嬴政大三岁,死于始皇帝完成统一中国大业之后四年,比秦始皇早死七年。他和秦始皇是同代人,从人到民,继而成为楚国故地的基层小吏。他有父母兄弟、妻子儿女。他的家族平稳地延续到了汉朝,社会地位和生活条件还略有提高。 作者把零星的材料串连起来,试图拼接出一个作为人的喜,并在遥远、陌生的世界里找到喜。想象自己站在喜的位置上,凭借他的眼睛去看他所处的世界,并描述一个普通人或者说被统治对象直接面对